HAROLD LASSWELL
Harold Dwight Lasswell, nació en Donnellson,
Illinois (13 de febrero de 1902 — 18 de diciembre de 1978).
Laswell uno de los autores considerados padres de
la comunicación; pionero de la Ciencia política y de las teorías de la
comunicación. Laswell se dedicó a analizar las técnicas de propaganda de la
guerra mundial, también analizó el fenómeno del liderazgo político. Así llega
el estudio de los medios de comunicación que son el canal por el cual se
difunden los mensajes propagandísticos.
MODELO DE COMUNICACIÓN DE HAROLD LASSWELL
El modelo de Laswell se publicó, en 1948, en su
artículo “Estructura y Función de la Comunicación de Masas” Donde es
posible apreciar la presencia de las concepciones conductistas o behavoristas
en el panorama científico de la época , las cuáles pretenden explicar el
comportamiento de las masas como la respuesta ante distintos estímulos.
Además, se sitúa en un contexto político de
entre guerras con el desarrollo del aparato propagandístico de la Unión
Soviética y de la Alemania nazi creó una situación propicia para presuponer, a
partir de principios conductistas, ciertos efectos de los medios masivos sin
realizar ninguna indagación empírica.
El modelo de Laswell es un modelo básicamente
descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos
comunicativos los cuáles podían ser descriptos a partir de responder 5
interrogantes: ¿(1) Quién dice (2) Qué, en (3) Qué Canal, (4) a Quién y con (5)
Qué Efecto? y cada una tiene su propio significado u objetivo en el modelo.
¿Quién dice? (Análisis del control) Factores
que inician y guían el acto de comunicación (comunicador). Emisor: el emisor es
la persona que se encarga de emitir el mensaje.
¿Qué dice? (Análisis de contenido) -Los contenidos
del mensaje. Mensaje: Lo que dice y expresa el emisor.
¿Por qué canal? (Análisis de los medios) - la
radio, la prensa, las películas y otros canales Canal: Es el medio físico por
el cual se envía el mensaje.
¿A quién dice? (Análisis de la audiencia) -
personas a las que llegan los medios. Receptor: Es aquel que recibe el mensaje
del emisor.
¿Con qué efecto? (Análisis de los efectos) - impacto sobre las audiencias. Efecto: que es lo que quiere que el Emisor capte o entienda.
Reproduce la comunicación como un proceso de
transmisión lineal de un mensaje que parte del emisor hacia el receptor a
través de un canal apropiado y con el código correspondientemente compartido
por ambos agentes. Es decir, plantea un acto de comunicación conductista, un
proceso asimétrico que parte de un emisor activo que produce un estímulo y
llega a una masa pasiva de destinatarios que es “atacada” por el estímulo y
reacciona en consecuencia. Los papeles del comunicador y del destinatario son
aislados pues no mantienen ninguna relación.
Comunicador (Emisor)-----» Relación
Aislada ------» Audiencia(Receptor)
Activo Pasivo
La teoría de Lasswell considera que cuando se
pretende llegar con un mensaje a una gran cantidad de personas, se debe tener
muy claro quién va a codificar ese mensaje, cuáles son sus intenciones (el por
qué y el para qué).
De ahí se deriva el contenido del mismo, quedando
claro qué es exactamente lo que va a decir, para luego poder seleccionar el
canal o medio de comunicación más apropiado que permita que el mensaje llegue
bajo las condiciones óptimas al receptor y que éste a su vez esté preparado
para recibir el mensaje y emitir una reacción o retroalimentación.
EJEMPLOS:
Ejemplo 1
A este modelo le interesa estudiar todos los
aspectos de la comunicación que conocemos, además, se preocupa por las
intenciones del mensaje y el medio por el que se transmite. Lo encontramos en
el hogar.
Una madre le dice a su hijo que no corra; ella lo hace con la intención de que el niño no sufre lesiones, lo hace atreves del lenguaje o gestos que provocan una reacción en el niño.
Ejemplo 2
Tras la II Guerra Mundial, EEUU se convierte en una
gran potencia componente claro, la URSS. Durante la Guerra Fría se polarizó el
estudio de los medios de comunicación en el estudio de la propaganda a través
de los medios.
Así surge la Mass Comunicarion Reserach y la Teoría
Funcionalista. Empieza a crearse el objeto de estudio, con el objetivo
vinculado al modelo de EEUU y a los intereses de este. Lo mismo ocurrió el 11-S
CUANDO SE CREÓ UNA GRAN PROPAGANDA POLÍTICA DE PATRIOTISMO. A
partir de estos años se aplicará el análisis de contenidos en el estudio de la
propaganda política, ya que es en si una fuente de influencia donde cabe
identificar los contenidos. Unos de los autores más importantes de esto periodo
será Laswell.
Ejemplo 3
El modelo de comunicación de Lasswell planteado en Pepsi
¿Quién? ••••► Holding Pespsico.
¿Dice qué? ••••► Slogan
¿Por cuál canal? ••••► Medios masivos
¿A quién? ••••► Al público joven
¿Con qué efecto? ••••► Inducir al consumo
Ejemplo 4
El modelo de comunicación de Lasswell planteado en Apple
¿Quién? ••••► Apple
¿Dice qué? ••••► Slogan
¿Por cuál canal? ••••► Medios masivos
¿A quién? ••••► Al público en general
¿Con qué efecto? ••••► Inducir al consumo, comprar productos recientes
Reflexión: Lasswell, no sólo consideró los sujetos
que se comunican también, sus intenciones, lo que comunican, las razones,
motivos o justificaciones, que determinan el medio de comunicación, junto con
las condiciones de recepción. Este esfuerzo de síntesis es particularmente
valioso, dado que agrupa los cinco puntos fundamentales del proceso de
comunicación.
La importancia de este modelo es innegable no sólo en el ámbito de la Mass Communication Research sino en la investigación de la Comunicación a nivel mundial.
Bibliografía.
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